مطبوعة: 'عرّفْ نفسَك بنفسِك'
يحقُّ
لكلّ مدرّس أن يبدعَ الصّيغةَ الّتي يراها أنسبَ لحصّة اللّقاء الأوّل مع
تلاميذه. فلا توجدُ صيغةٌ مُثلَى أو نهائيّة.
إليكم
محاولتي الأُولى في تجديد حصّة التّعارف: أهملتُ فيها السّؤالَ المباشر عن المستوى
الدّراسيّ مُعدَّلا أو جِدّة أو رسوبا تجنّبا للإحراج وللتّزوير، واخترتُ أسئلةً
تكشف بعضَ ملامحِ شخصيّة المتعلّم وتدعوه إلى أكبر قدرٍ ممكن من الصّدق.
😺 فوزيّة الشّطّي، أستاذة عربيّة 😺
|
نسخة ضوئيّة
نسخة PDF قابلة للتّحميل
https://files.acrobat.com/a/preview/654cce7b-ad40-46e8-abc6-c7ba080739e5
